Intitulé du poste
APPRENTI·E MASTER 2 POLITIQUE JEUNESSE OU INTERVENTION SOCIALE_DIJECS_Rennes
Description du poste ou de la mission
Sous la responsabilité de la maître d’apprentissage, l’apprenti·e sera formé·e et participera aux activités courantes de l’équipe dans le champ de la jeunesse afin d’en appréhender l’activité.
En appui au maître d’apprentissage, il·elle sera notamment chargé·e de :
- Suivre et participer à l’activité du CRJ : rencontres mensuelles, journées départementales, week-end dédié à la concrétisation des projets… L’apprenti·e pourra contribuer, aux côtés de l’équipe d’animation, à l’accompagnement des travaux du CRJ.
- Mener un travail d’analyse sur les profils des jeunes membres du CRJ et sur la façon dont ils et elles ont rejoint l’instance. Le questionnaire sociologique réalisé en 2024 pourra être repris et éventuellement adapté afin de pouvoir comparer les données entre les deux assemblées. Il s’agira ensuite de mettre en lumière les évolutions constatées au regard du renouvellement des modalités de fonctionnement.
- Réaliser une enquête auprès de la quarantaine de lycées afin de mieux appréhender leur connaissance du CRJ et la représentation qu’ils en ont. Des entretiens pourront être menés dans ce cadre. Ce travail devra permettre de mieux identifier les freins et les leviers à mobiliser pour faciliter l’implication des lycées dans la dynamique, notamment lors de la campagne des candidatures.
- Préparer, en lien avec la maîtresse d’apprentissage, le renouvellement de l’assemblée du CRJ, qui aura lieu à l’automne 2026. Il s’agira dans un premier temps de pré-identifier les 42 lycées qui participeront au CRJ 2026-2028 puis de les sensibiliser via des interventions organisées en présences des jeunes membres actuels.
- Formaliser et synthétiser des préconisations, afin de continuer à faire évoluer les modalités de fonctionnement de l’instance, vers plus de représentativité, d’attractivité, une meilleure connexion aux jeunesses de Bretagne ainsi qu’aux politiques portées par la collectivité. L’apprenti·e bénéficiera d’une aide à la structuration et à l’organisation de ses idées de la part de la maître d’apprentissage, ainsi qu’un éventuel appui à la rédaction.
Lien pour postuler sur le site Région Bretagne :
https://www.bretagne.bzh/recrutement#page-3654---1---apprenti-e-master-2-politique-jeunesse-ou-intervention-sociale-dijecs-sej?backlink=search
Compétences attendues :
A la rentrée 2025, l’apprenti·e préparera, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage :
- un MASTER 2
- dans l’un des domaines suivants : sciences politiques, politique jeunesse, développement territorial, intervention sociale
Tout au long de sa formation, l'apprenti·e devra :
· Avoir de l’appétence pour les enjeux des politiques de jeunesse.
· S’intéresser à l'environnement administratif, budgétaire et juridique des collectivités territoriales.
· Etre créatif et avoir envie de proposer des idées à l’équipe jeunesse sur le sujet de la mission.
· Souhaiter développer des compétences d’analyse, de synthèse, de rendus-compte, aussi bien à l’écrit qu’à l’oral.
· Avoir de bonnes qualités relationnelles : être capable de partager et de coopérer dans le cadre d'un travail d'équipe.
· Être rigoureux·se et s’appliquer à respecter les délais.
· Être discret·e et respecter la confidentialité des informations.
· Être loyal·e
· Devenir progressivement autonome dans le cadre des responsabilités confiées.