Intitulé du poste
APPRENTI·E MASTER MIAGE (MÉTHODES INFORMATIQUES APPLIQUÉES À LA GESTION DES ENTREPRISES)_DNSI_Rennes
Description du poste ou de la mission
Sous la responsablité du maître d’apprentissage, l’apprenti·e sera formé·e et participera aux activités courantes de l’équipe, à savoir :
- Contribuer à l’évolution des applications logicielles au profit des cas d’usages métiers,
· Cadrer un projet, proposer un planning, tenir les délais,
· Assister la direction métier dans la spécification de leurs besoins,
· Solliciter les acteurs utiles à l’aboutissement du projet,
- Contribuer à la maitrise des applications logicielles :
· Organiser et documenter les montées de version,
· Appuyer le Centre de Service Utilisateur, pour résoudre les problèmes des utilisateurs,
· Assurer la veille technique,
· Participer aux activités de contrat et commande publique.
- Participer à certaines actions techniques (flux ETL, Développement Low Code, Data Visualisation…),
en fonction des connaissances et appétences particulières.
Au fil de son apprentissage, l’apprenti·e pourra appréhender les différents rôles pour un chef de projet technique, compte tenu de la variété du portefeuille de projets.
Lien pour postuler sur le site Région Bretagne :
https://www.bretagne.bzh/recrutement#page-3666---1---apprenti-e-master-miage-methodes-informatiques-appliquees-a-la-gestion-des-entreprises-dnsi-snd?backlink=search
Compétences attendues :
A la rentrée 2025, l’apprenti·e, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, préparera un MASTER 1 ou 2 MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises).
L'apprenti·e pourra, en cohérence avec sa formation (contenu et temporalité) développer les compétences
Techniques suivantes :
Savoir, Savoir-faire :
· Cadrer et gérer des projets numériques selon diverses natures et modes projet,
· Animer des ateliers de travail et des réunions, de partage et de transfert de compétences,
· Recenser les besoins et des cas d’usages,
· Rédiger et produire des documentations technique et fonctionnelle,
· Connaître les systèmes d’information de gestion et les grands principes d’urbanisation.
Il·Elle possède et développera les compétences comportementales suivantes :
Savoir être :
· Avoir un bon relationnel et une capacité d’écoute,
· Apprécier le travail en équipe (équipes supports, direction métier, prestataires),
· Savoir vulgariser et avoir des facilités à communiquer,
· Avoir le sens de l'organisation et savoir respecter les délais,
· Développer l’autonomie, la proactivité,
· Avoir la volonté de travailler au service du public et d’une collectivité.